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当然啦。大神可在留言区留下相关经验哦,一起进步。基本的硬件知识编程之前,需要了解一些基本的硬件知识,从硬件的选型和画图入手,等把输入输出的类型,模拟量的选型等搞清楚之后,再始编程会简单点。熟悉基本的硬件电路,你就会发现原来梯形图和这些硬件电路是可以很好对应起来的。了解PLC编程的方式线性编程、模块化编程、结构化编程。对于西门子plc,以结构化编程为主,但可以使用线性编程和模块化编程,对于结构化编程,需要有一定的结构化编程思想。,所示电路,按瞬时极性法判断。设同相输入端u+有一瞬时增量,则输出uo为,经电阻Rf返送至反相输入端,使u-为,即反馈信号的瞬时极性为。其次,通过比较反馈信号与输入信号的瞬时极性来判断电路引入的是正反馈还是负反馈。当输入信号和反馈信号不在同一节点引入(其中一个节点为基极,另一个节点为发射极,或不同输入端)))如差动放大电路、集成运算放大电路等)时,若两者的瞬时极性相同,则为负反馈;两者的瞬时极性相反,则为正反馈。当按下起动按钮SB2时,即形成一条支路,电流经U22停止按钮SB1起动按钮SB2接触器KM1热继电器FR的热元件V22形成回路,使接触器KM1得电吸合。接触器KM1吸合,闭合其主电路中主触点,电动机M1接入电源,始运转。同理,按下起动按钮SB3,电动机M2始运转。在起动按钮SB2两端并接了接触器KM1的辅助动合触点KM1(1-3)触点。其作用是:在松起动按钮SB2时,SB2触点断,因此KM1已起动,辅助动合触点KM1(1-3)已闭合,电流经辅助触点KM1(1-3)流过,电路不会因起动按钮SB2的断而失电,辅助触点KM1(1-3)起了自保持作用。分析这些外包事故的背后,一般都存在问题:作为方,以包代管、“等同化”管理要求不高、执行不严、职责不清等问题依然存在;作为施工方,存在人员安全意识淡薄、安全技能低、安全技术装备差、习惯性违章等问题“而在在现场作业中,点多、面广、作业交叉、施工组织不合理、安全管理力量不足等问题凸显。被认为是共和国“电力史上悲剧”的“11.24”江西丰城电厂事故,其死亡人数之多、社会影响之坏,至今让人悲痛。电工初学者学习的方法电工学的涉及面极广,我们不可能同时去学习多方面的知识,这要求我们要有层次、有计划地去学习。而且相当多的学习者,是边工作边学习,更需要好好安排、使用这有限的时间。怎样在有限的时间里学习到更多的知识,真正地理解和消化所学到的知识呢?笔者在培训的过程中,发现有很多的学员只知道一味的埋头看书,从第1章看到下一章,没有主次之分,也没有去想我应该怎么样去学习,我要先学习什么后学习什么,什么是我现在 需要学习的这就是学习的方法不对,结果就是事倍功半,花了大量的时间去看书,但 仍是一知半解,不知所云。