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2024欢迎访问##平谷KDBC-250/20-1电力电容器公司 湖南盈能电力科技有限公司,专业仪器仪表及自动化控制设备等。电力电子元器件、高低压电器、电力金具、电线电缆技术研发;防雷装置检测;仪器仪表,研发;消防设备及器材、通讯终端设备;通用仪器仪表、电力电子元器件、高低压电器、电力金具、建筑材料、水暖器材、压力管道及配件、工业自动化设备销;自营和各类商品及技术的进出口。 的产品、的服务、的信誉,承蒙广大客户多年来对我公司的关注、支持和参与,才铸就了湖南盈能电力科技有限公司在电力、石油、化工、铁道、冶金、公用事业等诸多领域取得的辉煌业绩,希望在今后一如既往地得到贵单位的鼎力支持,共同创更加辉煌的明天! 取得测量结果后,首先将电缆芯线的连接导线取下,再停止摇动兆欧表手柄,并立即对电缆芯线放电,然后再测量电缆的另一相芯线的绝缘电阻。测量完毕后,工作人员切勿接近未经充分放电的电缆芯线以防触电。使用手摇式兆欧表测量电缆导体对地或对金属屏蔽层间绝缘电阻的步骤如下:测试前检查。将兆欧表放置平稳,转动兆欧表把手,此时兆欧表指针应指在“∞”的位置,否则应调节“∞”旋钮使指针指到“D。”的位置。然后将兆欧表的“线路(L)”与“接地”端子短接,此时指针应指在“0”的位置,否则应调节“0”旋钮使指针指到“0”的位置。 不要带着情绪作业一名合格的电工一定要胆大心细,我们电工工作中时候特别受气,情绪很不好,有些人就会把受的气发泄在工作中,甚至有意不按规范来操作,这是很危险的容易造成事故。所以希望各位不管情绪多么不好,受了多大的气都不要把它带在工作中,要么当时不要去作业,要么认真的作业。有什么不满的地方也等完工作再去解决,不要拿自己的生命去玩笑,不为自己也想一下家人。我们只是个打工者,没必要为捐躯,当作业比较危险,而不给我们足够安全保护措施时,不管是谁要求我们去作业都必须拒绝,那怕要把你除了。 在自动化设备的研发工作中,我们会经常遇到plc之间进行通讯组网的问题。小伙伴们对于通讯组网怎么看呢?有没有感觉比较困难?今天小编就通过这篇文章来讲述一个松下PLC之间的通讯组网实例,和大家一起突破这个看似很难,实际却很简单的问题。今天小编以两台松下FP-XH系列PLC进行组网。熟悉松下PLC的小伙伴们都应该知道,松下PLC有一个通讯协议为PLC链接,也就是我们通常所说的PLC-link,通过选择这个协议,我们能够通过PLC的链接继电器和链接寄存器实现数据之间的通讯。 在使用单片机对中断时刻进行测量时,使用两个计数器,均设为方式1(16位计数方式)。其中,个计数器用于记录从程序始执行到个下降沿到来所经历的时间,第二个计数器用来记录程序始执行到第二个下降沿到来所经历的时间,将两个计数器的计数值相减便可以得到两个下降沿之间的时间间隔。由前面的分析可知,该时间间隔可能有两种情况:一种是T1时间,即t1′与t2′之间的时间间隔;另一种是T2时间,即t2′与t3′之间的时间间隔。 利用PLC的关量输出控制变频器。PLC的关输出量一般可以与变频器的关量输入端直接相连。这种控制方式的接线简单,抗干扰能力强。利用PLC的关量输出可以控制变频器的启动/停止、正/反转、点动、转速和加减时间等,能实现较为复杂的控制要求,但只能有级调速。使用继电器触点进行连接时,有时存在因接触 而误操作现象。使用晶体管进行连接时,则需要考虑晶体管自身的电压、电流容量等因素,保证系统的可靠性。另外,在设计变频器的输入信号电路时,还应该注意到输入信号电路连接不当,有时也会造成变频器的误动作。 反思该起事故,结合笔者的实际经历,其实还有很多现场问题未说明白:从人员的角度看,作业队伍专业人员明显不足,专业素质和安全意识、技能都值得反思,而且作业队伍工作面广、战线长、人员分散、作业时间太久(持续将近2个月),可谓“遍地花而又人困马饥”;而单位,同样存在专业(监护)人员不足,未能有效履行现场监督、监护的职责,或许所谓的“安全交底”、“安全监督检查”都是形式上,取得的实效值得怀疑。从安全技术的角度分析,展高风险(触电、高处坠落)作业,其停电计划单的内容与实际工作内容不符合、现场却缺乏基本的安全隔离措施、作业人员连基本的安全防护措施都没有等等,保证安全的组织措施和技术措施就更是形同虚设,让人在反思:这种问题不出问题是偶然,出了问题则是必然,说难听点就是“组织管理混乱”、“江湖一片乱麻麻”。 就拿电工学习来说吧,如果你是电工的初学者,确定在两个月的时间内,考取电工的特种作业操作证,这就是你确定的两个月时间内要完成的既定目标。这就要求你在两个月的时间内,根据自己的实际水平,来安排自己的学习时间,掌握适当的学习方法,去学习电工特种作业操作证的相关知识,要能参加电工操作证,并要保证能够合格并取得特种作业操作证,这就是一个电工的初学者,根据自身的文化水平、学习时间等情况,量力而行的确定自己的短期学习计划,并且总是能在自己确定的时间内,能够完成的切实可行的学习计划。 |
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