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对于白织灯类负载,SSR应按降额50%使用,并且还应加上适当的保护电路。对于变压器负载,所选产品的额定电流必须高于负载工作电流的两倍。对于负载为感应电机,所选SSR的额定电流值应为电机运转电流的2-4倍,SSR的浪涌电流值应为额定电流的10倍。固态继电器对温度的敏感性很强,工作温度超过标称值后,必须降热或外加散热器,额定电流为10A的JGX-10F产品,不加散热器时的允许工作电流只有10A。输入特性为了保证固态继电器的正常工作,必须考虑输入条件,通常输入电压为阶跃函数,然而,如果输入电压是斜坡,就会出现半周循环现象,出现这种现象是由于关半导体器件在正,反触发时不完全对称,如果输入电压斜坡上升,这种关在负载为某一极性时就可能处罚,而当负载电压为反极性时就可能不处罚,而出现半周导通现象,这种现象将持续到输入量足以使输出完全导通为止。
废旧电缆的分类
以前工厂里干电工,我修过5年电动机,总结了一些实用的经验,现在奉献给大家,希望对大家有点帮助。今天我首先谈谈电动机线径的代换问题。特别是刚刚入行的新手,收益会更大。线径的代换原则是电动机一槽的导线的横截面积不变。种方法是改变导线的并联根数,其他什么都不变。首先算出一根导线的横截面积,然后除以2,通过得出的面积就能算出两根并联导线的直径。如果单根导线横截面积很大,可以除以3或4,计算出3根导线并联或4根导线并联的直径。
公司服务宗旨:以价优为基础,公平求生存,以信誉作保证的合作态度对待每一个客户;热情欢迎来电咨询洽谈,你的一个电话,本公司将派专员免费评估,使您足不出户,就能享受到我们的人性化服务! 学习目标的概念就是:“学习中学习者预期达到的学习结果和标准”。俄国伟大作家托尔斯泰说:“要有生活目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标.”学习目标具有导向、启动、激励、凝聚、调控、制约等心理作用.有了明确的学习目标,就会朝着目标自觉地、努力地学习,会对学习产生更积极的影响。完成同样的学习任务,如果学习者学习目标明确,会比没有目标可以节省60%以上的时间.有人打过形象的比喻没有明确目标的学习像是饭后散步;有明确目标的学习就像是运动会上的赛跑。我的想法是适当在元件内画一些内容,比如集电极路输出,但重要的是保持整个原理图清晰有条理,人们看起来容易理解。好了,就剩 一个模拟工程师的了。在大学里,JohnKuras经常玩笑说功率晶体管应该用粗一点的线画得大一点。当时我们都嗤之以鼻,但现在我确实喜欢用更大的符号显示TO-3巨型封装的晶体管()。成为模拟工程师就得接受重要性原则,而更大的晶体管更重要,而且画起来更容易。:每个人都可以看出来,右边的晶体管是一个功率晶体管。 |
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