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当有元素重叠安排时,就必然出现前台和后台问题。有可能出现不同的视觉效果,可以按要求进行调整。并非所有元素都是显形的。有些元素如果其颜色与背景相同,有可能看不见。有些动态显示的元素,当无内容可显示时,也有可能看不见。上一节所介绍的触摸键,就可以设定为隐形的,但功能不变。元素的和复制与所有的绘图软件一样,元素、组件或整个界面可以随时被,也可被复制。可复制到本界面,也可复制到其他的界面上,甚至可以复制到其他设计项目的界面上(注意:并非所有界面都具有通用性。STEP7调用FC105,FC10 在哪里在编程界面下,在Programelements中的Libraries下的StandardLibrary下的TI-S7ConvertingBlocks中就可以找到,见下图:模拟量模拟量注意:请不要使用S5-S7ConvertingBlocks下的FC105,FC106,该路径下的功能是用于S5输入输出模板的,在S7输入输出模板上无法使用。电工学的知识里面,有很多的是抽象或虚拟的,是不可能完全搞懂的。不然很容易在这些内容的学习上花费大量的时间和精力后,失去学习的信心和兴趣。二是对学习无所谓的,你让他学习什么都是不在乎的态度,不管什么事是你急他不急,在你当面回答得好转身就忘记。对于这两种学习态度的,前一种的是靠引导,后一种的就只能是严抓了,所以我们读者都要注意,不可走极端,要避免成为土述两种人之一。电工新孚的学习目标其实是很明确的,就是学习电工基础和安全的知识,学习电气、维修方面的实用性知识。在单片机软硬件应用电路中,如果要实现独立的按键输入,在不使用其他的功能辅助IC的情况下,一般一个按键对应一个IO引脚,如果要实现多个独立按键输入,那么就要多个独立IO。如下图所示,普通IO实现的独立按键输入然而,在实际应用的很多场合下,我们往往会碰到单片机IO引脚不够用,或者,需要出于成本等原因,我们不能更换其他多IO的单片机。我们需要实现一个IO实现多个独立按键输入,下图所示的这种方法就是利用单片一个带ADC转换的IO实现多个按键输入检测。 |
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