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一个浅显的道理是,对新电工来说电气运行、检修、电力安全等教育,单次再有声色的安全教育,古人讲究“因材施教”,电力新员工何尝不是?在安全教育的方式方法上,一切僵化、死板的模式都须改正,多一些创新的培训方式、丰富的培训内容未常不可。 重要的应是始终站在新员工的角度,让危险点分析、风险辨识、风险防范、技术培训、岗位练等“规定动作”常态化、规范化,让培训具有指导性、针对性和实效性,久久为功、接续长期地展才有更好的效果,才能更入脑入心,才会 。
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广东惠州高压电缆( /)光伏板则:Vt=V0+(V1-V0)×[1-e(-t/RC)]或t=RC×Ln[(V1-V0)/(V1-Vt)],电压为E的电池通过R向初值为0的电容C充电,V0=0,V1=E,故充到t时刻电容上的电压为:Vt=E×[1-e(-t/RC)]再如,初始电压为E的电容C通过R放电,V0=E,V1=0,故放到t时刻电容上的电压为:Vt=E×e(-t/RC)又如,初值为1/3Vcc的电容C通过R充电,充电终值为Vcc,问充到2/3Vcc需要的时间是多少?V0=Vcc/3,V1=Vcc,Vt=2*Vcc/3,故t=RC×Ln[(1-1/3)/(1-2/3)]=RC×Ln2=0.693RC注:Ln()是e为底的对数函数一个恒流充放电的常用公式:⊿Vc=I*⊿t/C.再一个电容充电的常用公式:Vc=E(1-e(-t/R*C))。如发现接班人员有,酒醉或因有思想情绪等不适于工作时,应拒绝交班并报告领导。未经正式交接手续及接班人员未按时到达时,交班人员不准离工作岗位,同时报告领导。交接班过程中发生事故或有重要操作时,禁止进行交接,应由交班人员进行后再交班。值班人员应交接下列事项:当时系统的运行方式,变动部分及事故情况。设备运行情况,所发现的设备缺陷和备用设备的情况。设备和线路正在检修或试验的工作情况。电工界有很多电缆载流量的计算方法, 常用的口诀就有好几个。如:"十下五百上二,二五三五四三界,七零 两倍半,穿管温度八九折,铜线升级算,裸线加一半。"电缆还有:"二点五下乘以九,往上减一顺号走。三十五乘三点五,双双成组减点五。条件有变加折算,高温九折铜升级。穿管根数二三四,八七六折满载流。"电缆对于这两个口诀的含义想必电工朋友都不陌生,不明白的朋友可以网上搜索一下,这里不再解释。从这两个口诀可以看出一个问题,就是截面积越粗的电缆,每平方的载流量越小。执行菜单命令视图-数据视图,切换到数据视图方式,将显示数组和结构中个元素的初始值和实际值如下图所示访问数组中的数据:” ”.press[2,1]。其中 是数据块DB3的符号名,press是数组名称,它们用英语的句号分。方括号中的是数组元素的下表,该元素是数组的第4个元素如下图。用数组传递参数,如果在块的变量声明表中声明形参的类型为ARRAY,可以将整个数组作为参数来传递,在调用块时可以将每个数组元素赋值给统一数据类型的参数,如下图。 |
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