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其实,这是ST语言语法导致的,那就是不能连续的比较,也就是同一个变量连续用两个逻辑判断,这是不允许的。我们必须把它分,看下图图三连续逻辑判断的正确写法这才是连续逻辑判断语句的正确写法,就是把逻辑拆分。0A5,表示变量A在0和5之间,也就是它既要大于0又要小于5,所以用一个AND把两个条件起来。如图三所示,这才是连续逻辑判断语句的正确写法。大家在使用ST语言的时候务必要注意这一点,同样,在西门子博途中也是不能使用连续逻辑条件的。 本公司长期面向山 高价各类废旧电缆、废旧电线、电力电缆、通信电缆、船用电缆、矿用电缆、高压电缆、铜电缆、库存电缆等电线电缆产品,欢迎有废旧电缆线的单位及个人洽谈事宜,我们将为您的电线电缆、拆除服务!
了这种接线盒盖板的,有两种情况:1.拉线盒;2.接头盒——它们统称为“过路盒”,即这里的接线盒上不任何关插座,里面只有电线。拉线盒指的是电线的敷设长度超过了15m,此时要在15m(或小于15m)处增加一个接线盒。它的作用,依旧从名称中体现出来了——为了或维修时,方面抽拉电线。接头盒指的是接线盒内只有电线接头——所有电线的接头,都必须在接线盒内,如果这个接线盒处不任何关插座,就需要单独预留出一个接头盒。基区很薄,而发射区较厚,杂质浓度大,PNP型三极管发射区"发射"的是空穴,其方向与电流方向一致,故发射极箭头向里;NPN型三极管发射区"发射"的是自由电子,其方向与电流方向相反,故发射极箭头向外。发射极箭头指向也是PN结在正向电压下的导通方向。硅晶体三极管和锗晶体三极管都有PNP型和NPN型两种类型。从三个区引出相应的电极,分别为基极b发射极e和集电极c。NPN型三极管在三极管时,有意识地使发射区的多数载流子浓度大于基区的,同时基区得很薄,而且,要严格控制杂质含量,这样,一旦接通电源后,由于发射结正偏,发射区的多数载流子(电子)及基区的多数载流子(空穴)很容易地越过发射结互相向对方扩散,但因前者的浓度基大于后者,所以通过发射结的电流基本上是电子流,这股电子流称为发射极电流子。一个浅显的道理是,对新电工来说电气运行、检修、电力安全等教育,单次再有声色的安全教育,古人讲究“因材施教”,电力新员工何尝不是?在安全教育的方式方法上,一切僵化、死板的模式都须改正,多一些创新的培训方式、丰富的培训内容未常不可。 重要的应是始终站在新员工的角度,让危险点分析、风险辨识、风险防范、技术培训、岗位练等“规定动作”常态化、规范化,让培训具有指导性、针对性和实效性,久久为功、接续长期地展才有更好的效果,才能更入脑入心,才会 。测电压时,必须把黑表笔插于COM孔,红表笔插于V孔,如下图红色框所示;若测直流电压,则将指针打到如下图所示直流档位若测交流电压,则将指针打到如下图所示交流电压档位如果不知道被测电压范围,将功能关置于大量程并逐渐降低量程(不能在测量中改变量程)。如果显示“1”,表示过量程,功能关应置于更高的量程。△!表示不要输入高于万用表要求的电压,显示更高的电压值是可能的,但有损坏内部线路的危险。当测高压时,应特别注意避免触电。 |
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