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学习目标的概念就是:“学习中学习者预期达到的学习结果和标准”。俄国伟大作家托尔斯泰说:“要有生活目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标.”学习目标具有导向、启动、激励、凝聚、调控、制约等心理作用.有了明确的学习目标,就会朝着目标自觉地、努力地学习,会对学习产生更积极的影响。完成同样的学习任务,如果学习者学习目标明确,会比没有目标可以节省60%以上的时间.有人打过形象的比喻没有明确目标的学习像是饭后散步;有明确目标的学习就像是运动会上的赛跑。
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内蒙古赤峰( /资讯)高压电缆施工剩余电缆用plc控制二彩灯闪烁电路,要求如下:彩灯受关SB1控制,关SB1接通,彩灯LD1~LD2始顺序工作,关SB1断时,彩灯全熄灭。彩灯工作顺序如下循环:1.LD1彩灯亮5秒后熄灭。接着LD2彩灯亮3秒,然后闪烁三次(每一周期为亮1秒熄1秒)后熄灭。进入再循环,不断重复~过程。题意分析,这个程序一点点遍很麻烦。所以小编打算用一种类似顺序控制的编程方法,顺序控制遍这样一步步走的程序是比较简单的:PLC输入输出表这个程序输入输出很少,但变化比较多,程序共有9个网络,下面一一讲解:这3个网络就是这个程序的主干,这也是一个简单的顺序控制,这个顺序控制共有三步,分别与M0.0、M0.M0.2对应,每一次只有一步动作,前面的常点是跳转条件。我有一篇关于“串励直流电机启动控制电路”的推文,引起广大同行的热烈讨论,有些同行一下不明白,因我曾经也有过这样经历,所以比较理解这种心情,在此我再详细的解说一下具体控制原理,与同行们再一起共同温故学习一番。关于控制部件就不一一细说了,主要说两个,一个是时间继电器也就是KT1.KT2,另一个是可变段位电阻R。下面重点来说说控制原理,合上断路器,KT1得电吸合,常闭触点断,它控制的KM2和KM3全部断电,这时电路电流只得无奈的爬上R1R2这两座大山。关管启动电路一般用到电阻分压和阻容分压两种,这两种在关电源中都容易损坏,导致关电源不起振。今天先讲电阻分压启动1.电阻分压电路的识别方法电阻分压电路是各种分压电路中 基本的电路。下图用电阻构成的分压电路,R1和R2是分压电路中的两只电阻。识别分压电路的方法:输入电压Ui加在电阻R1和R2上,对输入电压而言,R1和R2是串联电路,输出电压Uo取自串联电路中的下面一只电阻R2,这种形式的电路称为分压电路。一种工程技术设备,一般专(业)用性较强,也就是只涉及一定的领域,有限的空间。于是可以通过人机界面,在这一小片天地里,仅用手指“指点江山”了。当我们得意之余,忽然发现如果没有键盘的帮助,便不能“激扬文字”。尽管设备操作中,需要发挥这种灵感的机会不多,但仍然不可缺少。于是聪明而老练的计算机工作者,便举起了以软带硬的“大旗”,在屏幕上立即画出一个我们正好需要的小键盘。如果想要输入数字,屏幕上会出一个数字键盘;如果想要输入字符,屏幕上也会出一个字符键盘,仍然用手指“故伎重演”就是了。 |
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